9月18日，縣委、縣政府召開(kāi)全縣教育大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)鞏固拓展教育改革成果，動(dòng)員全縣上下堅(jiān)定信心、攻堅(jiān)克難，全力辦好人民滿意的教育。

縣委書(shū)記段登云出席會(huì)議并講話?？h委副書(shū)記、縣長(zhǎng)馮毅主持會(huì)議，翟曉明、姚德學(xué)，常文洲、張博等全體在家縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，李曉剛作全縣教育工作報(bào)告。

會(huì)議指出，力抓教育是使命擔(dān)當(dāng)之所在，要充分認(rèn)識(shí)人的開(kāi)化在教育、社會(huì)文明在教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展在教育、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)在教育，牢固樹(shù)立“越窮越要抓教育”理念，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，全力抓好教育工作。真抓改革是嚴(yán)峻形勢(shì)之所迫，要牢記為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，清醒認(rèn)識(shí)全縣教育工作存在的問(wèn)題和短板，以深化改革為抓手，完整、準(zhǔn)確、全面落實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育“15條措施”，著力推動(dòng)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要突出問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，著眼破解“機(jī)構(gòu)臃腫、效能低下”問(wèn)題，挖掘內(nèi)在潛力，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，打造高效團(tuán)隊(duì)，持續(xù)深化校務(wù)委員會(huì)改革。要著眼破解“缺乏擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)不實(shí)”問(wèn)題，堅(jiān)持講情懷、有思想、懂專業(yè)、善管理的標(biāo)準(zhǔn)，全力打造一支好校長(zhǎng)隊(duì)伍。要著眼破解“自律不嚴(yán)、教風(fēng)不濃”問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大教師充滿激情、心懷真情、提升才情，著力鍛造一支素質(zhì)精良的好教師隊(duì)伍。要著眼破解“基礎(chǔ)薄弱、質(zhì)量下滑”問(wèn)題，打造質(zhì)量強(qiáng)校，加強(qiáng)聯(lián)帶共建，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，促進(jìn)各學(xué)段均衡發(fā)展，迅速扭轉(zhuǎn)教育質(zhì)量被動(dòng)局面。要著眼破解“不想不愿、不敢不會(huì)”問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)校管理人員非權(quán)力影響力，旗幟鮮明還戒尺給教師，嚴(yán)格落實(shí)“農(nóng)村小學(xué)+麻雀學(xué)校”配給制，動(dòng)真碰硬抓好教育管理。要著眼破解“結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不足”問(wèn)題，做好落聘人員幫扶，加強(qiáng)教師聘期管理，深化教師評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建長(zhǎng)效配置機(jī)制，鞏固教職工崗位聘任成果。要著眼破解“認(rèn)識(shí)偏差、輕視過(guò)程”問(wèn)題，加強(qiáng)“成人”教育、習(xí)慣教育、細(xì)節(jié)教育和讀書(shū)教育，用心用情落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。要著眼破解“統(tǒng)籌不力、有名無(wú)實(shí)”問(wèn)題，不折不扣實(shí)行教育項(xiàng)目“交鑰匙”工程，讓學(xué)校心無(wú)旁騖抓教育。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)抓保障是責(zé)任落實(shí)之所指，黨委、政府要扛牢主責(zé)，教育部門(mén)要聚焦主業(yè)，職能部門(mén)要齊心協(xié)力，全社會(huì)要尊師重教，合力打好全縣教育質(zhì)量提升翻身仗。