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家校攜手,促進學(xué)生健康成長

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慶陽市東方紅小學(xué) 張國珍

孩子是重要的家庭成員,既是家庭的希望,更是祖國的未來。孩子的健康成長和學(xué)習(xí)進步,既需要學(xué)校加強教育培養(yǎng),更需要家庭科學(xué)引導(dǎo)教育。只有家長重視、家校攜手、共同發(fā)力,才能更好地促使孩子健康茁壯成長。

列舉實例,講好生命科學(xué)的道理

人的生命只有一次,生命無比寶貴。在孩子未成年之前,要不斷地給孩子講這個道理。愛護生命不僅僅是對自己負責,也是對父母和社會負責?!鞍踩币辉~伴隨人的終身,要時常給孩子提醒,把身邊不愛護生命釀成惡果的真實事例講給孩子聽,家長平時也要學(xué)習(xí),管控自己的行為,科學(xué)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),不能盲目地追求、逼迫孩子做一些違背客觀規(guī)律的事情,給孩子的健康成長造成不必要的傷害。

家校協(xié)同,重視孩子的全面教育

家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。每周在校五天的教育,除了傳授知識,老師都在有意識地培養(yǎng)孩子的性格、品行和興趣,孩子也易于接受。但如果周末兩天家長放任和溺愛,沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活便會把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣消磨掉。因此,家長不僅要認識到學(xué)知識的重要性,更要認識到教育孩子學(xué)做人的重要性,引導(dǎo)教育孩子全面健康發(fā)展。

注重形象,父母須做孩子的表率

孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,受父母的影響最大。讓孩子不亂扔衣服,但家長自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)、玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時候,家長放大音量目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,孩子的心里會怎么想?所以,家長一定要做孩子的表率。要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是,孩子寫作業(yè)的時候,家長看看書、讀讀報,輕聲地做些家務(wù)。讓孩子感覺到他寫作業(yè)時,父母也沒有閑著,大人小孩都有自己的事,這樣孩子心里會有一種平衡感,寫作業(yè)相對也就安心。

與子為友,注重與孩子的情感交流

家長要經(jīng)常與孩子溝通交流,哪怕再忙,也要抽出一定時間陪孩子說說話、聊聊天、講講故事。家長與孩子溝通,要注意講究科學(xué)方法,首先要善于傾聽,只有傾聽孩子的心里話,知道孩子在想什么、關(guān)注什么、需要什么,才能有針對性地給予關(guān)心和幫助,也才會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,你應(yīng)該表示高興;孩子向你訴說苦惱的事,你應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當孩子向你訴說你不感興趣的話題時,你也應(yīng)該耐心地傾聽,表示你關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子才會把你當朋友,有事樂意與你交流,父母才能更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

鼓勵為主,學(xué)會賞識孩子的優(yōu)點

賞識走向成功,指責趨于失敗。賞識是對孩子的關(guān)愛,對孩子的肯定。要學(xué)會賞識孩子,對孩子多鼓勵、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子自信、自強、自尊的個性品質(zhì)和自理能力、自立意識。如果家長能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,用正確的方式指出和幫助孩子改正缺點,那么,孩子就會在快樂中改變、在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績沒有得到高分就苛責孩子,與其這樣,還不如幫助孩子分析錯題或者沒做出來的原因,只有找到原因,孩子下次遇到這樣的問題,就不會束手無策。即便是頑皮的孩子,身上也有閃光點,賞識孩子會給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,卸掉壓在身上自卑的巨石,孩子的潛力就會超常發(fā)揮。

營造氛圍,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有人說,孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會長出荒草。環(huán)境對孩子成長極其重要,夫妻恩愛、家庭和睦,孩子就會感受到愛的存在、家的溫暖。和睦的家庭對孩子的影響是積極的、向上的,孩子只有生活在充滿愛的家庭里,才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力,才會懂得去愛別人、愛社會。孩子是父母的唯一,做父母的有責任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好。當然,不要把孩子的目標都定格在名牌大學(xué),平時要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長和愛好,引導(dǎo)孩子根據(jù)其愛好和興趣多元發(fā)展。只要孩子健健康康、快快樂樂成長,愛生命,知感恩,擁有積極健康的心態(tài),養(yǎng)成獨立高尚的人格,對學(xué)習(xí)充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛心,將來一定會成為國家的棟梁之材。

編輯:吳樹權(quán)責任編輯:吳樹權(quán)
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