寧縣和盛園區(qū)小學(xué)四（3）班 邱佳瑩

??????? 當(dāng)我看到電視上那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，每天穿著防護(hù)服，沒(méi)法喝水，沒(méi)法上廁所，甚至是沒(méi)法吃飯時(shí)，我就想發(fā)明一種智能防護(hù)服。

??????? 我想象中的它可以幫助醫(yī)護(hù)人員們更方便地完成想做的事。在外形上，它與別的防護(hù)服沒(méi)什么兩樣，但在用途上會(huì)很厲害。

??????? 它總共有四個(gè)不同的按鈕，按鈕隱藏在防護(hù)服里面，薄得像紙。如果需要時(shí)只要召喚：“按鈕，按鈕，請(qǐng)你出來(lái)！”它的語(yǔ)音感應(yīng)設(shè)備聽(tīng)到后，按鈕就會(huì)自動(dòng)跑出來(lái)。

??????? 我設(shè)計(jì)的第一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是可以幫醫(yī)護(hù)人員方便地穿上防護(hù)服。只要醫(yī)護(hù)人員站好防護(hù)服就能自己穿好。第二個(gè)按鈕是橙色的，它的作用是幫醫(yī)護(hù)人員喝到水和吃到飯。一按它，防護(hù)面罩和口罩就會(huì)打開(kāi)，在打開(kāi)的過(guò)程中還會(huì)自動(dòng)消毒。喝完水或吃完飯后再按一下防護(hù)面罩和口罩自己就回到原來(lái)的位置了。第三個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是可以幫醫(yī)護(hù)人員方便又快速地上廁所。只要一按，肚子以下的防護(hù)服就會(huì)自動(dòng)收縮，上完廁所后再按一下防護(hù)服就可以像原來(lái)那樣穿好了。最后一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它的作用是讓防護(hù)服更方便地脫下來(lái)，還能消毒。

??????? 雖然它很厲害，但是在制作過(guò)程中可能還有一些小問(wèn)題。

??????? 當(dāng)語(yǔ)音感應(yīng)設(shè)備感應(yīng)到醫(yī)護(hù)人員召喚時(shí)，按鈕必須自己跑出去?？墒前粹o怎么跑出去呢？我想到了一個(gè)好辦法，可以給它安裝一個(gè)吸鐵設(shè)備。在聽(tīng)到召喚后，里面的吸鐵石自己往出跑，再給按鈕下面安裝一個(gè)帶鐵的東西，這樣它就能跑出來(lái)了。

??????? 還有，防護(hù)衣的穿戴問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題難度有點(diǎn)兒大。但是我也有相應(yīng)的解決方法，給它安裝上一個(gè)特別的感應(yīng)設(shè)備。在醫(yī)護(hù)人員需要穿上時(shí)，它能快速又準(zhǔn)確地自己跑到人身上，但在穿時(shí)必須得撐開(kāi)雙臂，才能穿上去。然后，再給它安裝一個(gè)像木偶人一樣的支撐桿。想收就收，想開(kāi)就開(kāi)。

??????? 雖然這只是我的想象，但相信它在不久的將來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)。

指導(dǎo)老師：栗勇