慶陽網(wǎng)訊（記者 閆慧）新冠肺炎疫情發(fā)生以后，教育部、省教育廳下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也取消各類線下課程。

“延期開學(xué)之后，孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?”這是家長們最關(guān)心的問題，尤其是即將面臨高三、初三畢業(yè)的學(xué)生。

據(jù)了解，延遲開學(xué)的通知下發(fā)后，市教育局對(duì)全市學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作進(jìn)行專題研究部署，并下發(fā)指導(dǎo)意見，要求充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用多種教育資源和各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，保證“停課不停教，延期不延學(xué)”。

01規(guī)范有序開展，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)

“如何在防控疫情不放松的前提下，規(guī)范有序的開展線上教學(xué)活動(dòng)，這是眼下我們必須要答、必須答好的一道嚴(yán)峻考題?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　按照省教育廳安排，2月25日正式進(jìn)入延期開學(xué)階段，全市各級(jí)各類學(xué)校按照《慶陽市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作指導(dǎo)意見》，全面啟動(dòng)線上教學(xué)工作。高三、初三年級(jí)限時(shí)限量開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，中小學(xué)其他年級(jí)和職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)以疫情防護(hù)知識(shí)、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂等內(nèi)容為主。按照規(guī)定，幼兒園未開展線上教學(xué)活動(dòng)。

　　記者了解到，為規(guī)范線上教學(xué)工作，市教育局下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范延期開學(xué)期間相關(guān)工作的通知》，要求除高三、初三年級(jí)外，中小學(xué)其他年級(jí)和職業(yè)學(xué)校的線上教學(xué)不得提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)借助已有網(wǎng)絡(luò)資源，方式以老師提供咨詢、個(gè)別輔導(dǎo)、答疑解惑和學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，不得統(tǒng)一組織教師錄制網(wǎng)絡(luò)課程，減少統(tǒng)一教學(xué)，不得在網(wǎng)上統(tǒng)一組織開學(xué)典禮、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、考試檢測(cè)等，以免造成師生心理負(fù)擔(dān)和工作學(xué)習(xí)壓力。

　　針對(duì)部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生不具備線上學(xué)習(xí)條件的情況，市教育局印發(fā)了《關(guān)于收看中央教育頻道教育節(jié)目的通知》，要求學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生通過電視收看中央教育4(CETV-4)頻道播出的“空中課堂”、《同上一堂課》等教育節(jié)目，通過電視提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，普及疫情防控知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的針對(duì)性、普適性，與廣大師生家長守望相助、共同戰(zhàn)“疫”。

　　同時(shí)，市教育局也同步加強(qiáng)與電信運(yùn)營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通，在充分利用現(xiàn)有資源和技術(shù)平臺(tái)開展線上教學(xué)的同時(shí)，建設(shè)更適合教育教學(xué)工作需要的數(shù)字化信息資源平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)支撐平臺(tái)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化打下基礎(chǔ)。 02五大行動(dòng)助力，抗疫教研兩不誤根據(jù)疫情防控工作實(shí)際，市教育局制定了《慶陽市延遲開學(xué)抗疫教研行動(dòng)實(shí)施方案》，組織開展抗疫教研五大行動(dòng)。開啟學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師居家授課、教研員線上研修模式，保證疫情防控期間教研不停步、教學(xué)不間斷、教育質(zhì)量不打折。

　　“抗疫備考，提升質(zhì)量”行動(dòng)。市教學(xué)研究室制定了針對(duì)高三年級(jí)網(wǎng)上備考工作實(shí)施方案，開啟直播教學(xué)、在線作業(yè)輔導(dǎo)和互動(dòng)答疑，組織線上學(xué)習(xí)。積極對(duì)接9家優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)，為疫情防控期間學(xué)校高考備考復(fù)習(xí)提供資源和技術(shù)支持。目前，全市高中學(xué)?？朔щy，想法設(shè)法統(tǒng)籌利用多種教育資源和各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，采取線上教學(xué)方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)和反饋，全市高三年級(jí)高考備考按計(jì)劃進(jìn)行。

　　“抗疫教學(xué)，轉(zhuǎn)型提質(zhì)”行動(dòng)。制定慶陽市中小學(xué)延遲開學(xué)網(wǎng)上學(xué)科教學(xué)視頻錄制工作方案，借助信息化手段，整合市內(nèi)教育資源，面向全市中小學(xué)開設(shè)線上“名師課堂”，提供網(wǎng)絡(luò)直播、有線點(diǎn)播等多樣化課程。

　　“抗疫閱讀，涵養(yǎng)精神”行動(dòng)。將“閱讀照亮教育人生”讀書活動(dòng)由線下轉(zhuǎn)為線上，利用“群閱書聲”APP， 開展“宅家靜讀戰(zhàn)‘疫’，書卷在手蓄能”“背詩誦詞詠文，靜心防疫蓄能”“書聲朗朗，抗疫誦讀”三項(xiàng)系列閱讀活動(dòng)，助力學(xué)校師生和家長戰(zhàn)勝疫情。

　　“抗疫強(qiáng)心，家校共育”行動(dòng)。在全市擇優(yōu)抽組持有國家心理咨詢師資格證書的中小學(xué)心理健康教育專職教師16名，通過開通心理健康熱線援助電話，錄制中小學(xué)心里健康教育課程，為廣大中小學(xué)師生及家長提供在線心理輔導(dǎo)援助服務(wù)。

　　“抗疫研修，錘煉隊(duì)伍”行動(dòng)。開展以“且學(xué)且行，進(jìn)無止境”為主題的全體教研員線上研修活動(dòng)，提升教研員理論素養(yǎng)，增強(qiáng)教研員對(duì)課程和教材的理解把握能力，增強(qiáng)教研員的教研指導(dǎo)能力，積極推動(dòng)我市教學(xué)教研工作創(chuàng)新發(fā)展量。 03實(shí)施分類教學(xué)，滿足不同學(xué)生需求

“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)有效果嗎?” “網(wǎng)上名師教學(xué)，孩子水土不服怎么辦?” “農(nóng)村沒有網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)不暢怎么辦?”

　　為增強(qiáng)線上教學(xué)效果，市教育局明確提出實(shí)施分類教學(xué)，采取多種辦法，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)全覆蓋、有效果。把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)安排分高三年級(jí)、高二高一及義務(wù)教育階段、幼兒園、職業(yè)學(xué)校四個(gè)類別開展，根據(jù)不同類別學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，制定不同的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃。采取推薦名師名課、網(wǎng)絡(luò)在線答疑、電視直播課程等辦法，通過智慧教育云平臺(tái)、微信、QQ等推送給學(xué)生在線學(xué)習(xí)或點(diǎn)播。

　　高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考，時(shí)刻牽動(dòng)著學(xué)生和家長的心，全市各高中學(xué)校千方百計(jì)、創(chuàng)造條件開展復(fù)習(xí)備考。慶陽一中精心組織開展線上高考備考，借助班級(jí)微信群和北京四中網(wǎng)校平臺(tái)，組建11個(gè)臨時(shí)直播間，近60位任課教師將按照學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間段，進(jìn)行網(wǎng)上直播授課和在線答疑。學(xué)生通過直播與教師進(jìn)行課堂互動(dòng)，線下完成作業(yè)后通過網(wǎng)絡(luò)提交教師批閱。

　　慶陽二中采取視頻連麥、制定學(xué)習(xí)清單、學(xué)生群內(nèi)“刷到”、公布學(xué)科進(jìn)度要求等方式組織線上教學(xué)。高中政治呂平工作室通過“汗微、微課寶”手機(jī)錄制技術(shù)，展示課件、音視頻、重難點(diǎn)標(biāo)注，同時(shí)通過“微課之家”進(jìn)行師生互動(dòng)、作業(yè)布置及批改，方便學(xué)生直接在QQ、微信上學(xué)習(xí)。

　　隴東中學(xué)兩個(gè)教學(xué)班利用北京四中網(wǎng)校平臺(tái)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，通過平板電腦實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，年級(jí)組組建了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)群和目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)群，推送不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。慶陽三中利用“學(xué)科網(wǎng)”“希沃白板5”等教育資源平臺(tái)、鎮(zhèn)原中學(xué)利用“杭州銘師堂”線上資源有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)和反饋。平泉中學(xué)利用最簡(jiǎn)單最實(shí)用的QQ直播進(jìn)行“一對(duì)一”在線教學(xué)和答疑。