????3月14至15日，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)部《自主識字?同步讀寫》專家組在慶城小學(xué)舉辦了全市項目專項指導(dǎo)培訓(xùn)工作?！白灾髯R字，同步讀寫”是一項基于漢字象形特征和兒童右腦照相記憶功能實施的小學(xué)低年級語文整體改革實驗，學(xué)生不用老師、家長教，通過看圖猜讀，折疊確認，10分鐘左右可以認識100多個字，150天內(nèi)自主識字3000個。2018年3月，縣教育局確定慶城小學(xué)、長慶小學(xué)、驛馬小學(xué)為項目實驗校。

????研討環(huán)節(jié)，專家團隊一行6人通過聽自主識字課、進班檢測、與實驗教師座談等形式對項目學(xué)校進行了調(diào)研。專家組李虎、劉竹茹老師還分別作了《自主識字后的閱讀教學(xué)》《自主識字后的同步寫話》專題報告，慶城小學(xué)對本校的項目開展情況進行了匯報交流。

????在調(diào)研過程中，專家組對慶城小學(xué)的實驗工作給與了充分肯定，在驛馬小學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)了“自主識字，同步讀寫”的操作方法和測評方式。專家組希望項目學(xué)校深入了解實驗理論及操作模式，穩(wěn)步推進實驗研究，積極推動低年級語文教學(xué)整體改革，全面促進慶城縣小學(xué)生語文素養(yǎng)得到顯著提升。

????專家組教師、市教育局教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各項目實施縣（區(qū)）教育局教研室負責人、實驗教師共80多人參加活動。