????慶陽網(wǎng)訊（記者 高于婷）今年，是環(huán)縣合道初中教師楊登銀從教的第22個(gè)年頭，1996年6月從慶陽師范學(xué)校畢業(yè)后，他成為一名人民教師。從教多年，楊登銀認(rèn)真努力，辛勤刻苦，在班級(jí)管理及教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。

????在教學(xué)工作中，楊登銀刻苦鉆研教材和大綱，主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，積極探索新的教學(xué)方法和教育模式，取得了較好的效果。在擔(dān)任班主任期間，他全身心投入到班級(jí)管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)要求，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，定期與學(xué)生交流思想，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。他經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，開展家訪，最大限度地發(fā)揮家庭、教師和學(xué)校的力量。

????2002年起，楊登銀從事政教工作，他以真誠的工作態(tài)度快速地適應(yīng)了各項(xiàng)工作，并在其他老師的支持下，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力。近些年來，他陸續(xù)修訂了班主任工作制度、班級(jí)量化考核細(xì)則，制定了學(xué)生德育工作條例、文明宿舍公約和《合道中學(xué)生管理?xiàng)l例》。在各項(xiàng)制度的規(guī)范運(yùn)行下，學(xué)生的思想素質(zhì)不斷提升，德育活動(dòng)開展有聲有色，學(xué)校面貌煥然一新。尤其是針對(duì)目前留守學(xué)生家庭教育的薄弱緩解和少年兒童思想道德建設(shè)的急迫性，楊登銀創(chuàng)新思路尋找突破口，充分利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、集會(huì)、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動(dòng)，全方位、多層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，指導(dǎo)學(xué)生自定主題辦德育活動(dòng)，并組織師生幫助孤寡老人、為困難家庭獻(xiàn)愛心等，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又陶冶了學(xué)生的情操。

????教學(xué)方案、學(xué)校管理、德育建設(shè)……方方面面的工作，楊登銀都會(huì)盡己所能做到最好，他扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、甘于奉獻(xiàn)的奮斗精神、不畏勞苦的堅(jiān)強(qiáng)意志，以校為家的主人翁精神令全校師生感動(dòng)，為教師隊(duì)伍樹立了典范。

????楊登銀曾五次被學(xué)校評(píng)為業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)異者，六次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀部門負(fù)責(zé)者，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，他所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績多次位居全縣前列，受到了學(xué)校及社會(huì)的廣泛好評(píng)。2003年在全縣青年教師中開展的“中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選”競賽中，他撰寫的論文《淺議寫教學(xué)后記的好處》獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)，2004年在全縣論文評(píng)選中撰寫的論文《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)基本概念教學(xué)不容忽視》獲二等獎(jiǎng)，2005年在全縣論文評(píng)選中撰寫的論文《關(guān)于初二幾何教學(xué)中引入推出符號(hào)優(yōu)越性的論述》獲二等獎(jiǎng)，2006年7月他撰寫的論文《淺談中小學(xué)的德育工作》在教師報(bào)第八屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

????羅丹曾說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”楊登銀用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。他工作著、快樂著，他用自己的腳步丈量著人生這條廣闊無際的道路。他說：“只要孜孜求索的腳步不停歇，腳下的路就會(huì)不斷向前延伸。在未來的教學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)潛心鉆研、滿懷熱情，守護(hù)著孩子們，讓他們健康成長?！?/p>