慶陽網(wǎng)訊（記者 焦敏龍）2018年春季學(xué)期即將開學(xué)，小學(xué)生們紛紛完成了自己的寒假作業(yè)。記者了解到，今年寒假，與過去傳統(tǒng)的書面寒假作業(yè)、復(fù)習(xí)題、寫日記相比，我市多所小學(xué)創(chuàng)新思路，給學(xué)生布置了體驗式、個性化、重實踐等新式作業(yè)，孩子們一改以往枯燥的抄寫、做題模式，以輕松愉快的方式完成了作業(yè)過程，增長了見識。

　　三方協(xié)作，探索立體式寒假作業(yè)

　　寒假前夕，北師大慶陽附屬學(xué)校教研組各科教師打破常規(guī)，齊心協(xié)力為學(xué)生編印了一本名叫《快樂寒假旅行記》的寒假作業(yè)。這是一本怎樣的作業(yè)?一年級主任劉興輝介紹，以一年級適用本為例，通篇16頁內(nèi)容，例如“數(shù)學(xué)王國”第一站的“我的寒假我做主”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鐘表，規(guī)劃自己的寒假生活，并搭配了10以內(nèi)加法練習(xí)題;例如“英語王國”第二站要求學(xué)生在家長的協(xié)作下，通過手機掃描頁面右上方二維碼聽英語故事，并根據(jù)故事情節(jié)充分發(fā)揮想象，在頁面空白處畫一幅全家福。

　　結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”，作業(yè)還為學(xué)生設(shè)計了包括科學(xué)、音樂、書法、體育等課程的內(nèi)容。例如：科學(xué)課的寒假作業(yè)主要是參觀市博物館，重點觀察黃河象化石，了解背后的相關(guān)歷史，并講給家長聽。音樂課作業(yè)是通過電視、網(wǎng)絡(luò)等觀看一部音樂劇，了解其中的音樂知識。書法課作業(yè)則是結(jié)合春節(jié)年俗，寫一幅書法作品。

　　“這本作業(yè)最大的亮點就是讓寒假作業(yè)‘活’了起來?！眲⑴d輝介紹，作業(yè)融語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、書法、體育8個學(xué)科于一體，輕做題，重引導(dǎo)，從閱讀、社會責(zé)任、自我管理和家務(wù)、理財?shù)?個方面，為學(xué)生提出了43條可供選擇的“假期作業(yè)行動清單”。

　　閱讀能力的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的理解和表達(dá)能力。寒假期間，北師大慶陽附屬學(xué)校的小學(xué)老師們還與學(xué)生們“一起做作業(yè)”，利用“為你誦讀、爬梯閱讀”等手機APP，設(shè)置“愛閱讀”——我是讀書小大人讀書記錄冊，引導(dǎo)學(xué)生堅持閱讀記錄。這個寒假，二年級學(xué)生孫浩然的閱讀和識字量明顯提高，已有接近50篇的朗誦作品。

　　減少了文字、習(xí)題等傳統(tǒng)作業(yè)，孩子們高興不已，但該校三年級家長鄭女士最初卻擔(dān)心會不會影響孩子學(xué)習(xí)?為了一探究竟，孫女士堅持和兒子共同協(xié)作完成所有作業(yè)。期間，她發(fā)現(xiàn)兒子的閱讀興趣提高了，遇到問題不再只是靠家長，有自己動手查資料的意識了，漸漸地，她接受并認(rèn)可了這種寓教于樂的新式寒假作業(yè)。

寒假期間，北師大附屬學(xué)校學(xué)生在家學(xué)習(xí)用黃豆生豆芽菜

　　憶家訓(xùn)，聽長輩講家風(fēng)故事

　　過去，西峰區(qū)北街實驗學(xué)校六年級學(xué)生鞏成的寒假作業(yè)無外乎就是一本又一本的練習(xí)題。今年寒假，除了適量的書面習(xí)題外，他的作業(yè)還多了一項：憶家訓(xùn)。

　　“爸爸，咱們家的家訓(xùn)是什么?”大年初二，鞏成吃過早飯，便拿出紙與筆，認(rèn)真地詢問爸爸?！斑@個要好好總結(jié)，晚上叫上你爺爺、奶奶，還有媽媽，我們一起開個會，仔細(xì)提煉?！蹦翘焱砩希麄?nèi)页蓡T圍坐一起。鞏成饒有興致地和太爺爺一起翻閱老照片，聽爺爺奶奶回憶新中國成立初期全家如何勤儉節(jié)約生活，聽爸爸媽媽講刻苦讀書考上大學(xué)的故事。鞏成邊聽邊記錄長輩們的生肖、生日，追根溯源自己的姓與名，了解自己家族的家風(fēng)家訓(xùn)，聆聽長輩的成長故事。

　　春節(jié)期間，鞏成還和爸爸一起在網(wǎng)上觀看了前不久上映的電影《無問西東》。在這部電影中，最令鞏成印象深刻的片段之一就是“背家訓(xùn)”：男主人公之一的沈光耀打算參軍，卻遭到母親的堅決反對，在恐懼與擔(dān)心之下，母親并沒有和兒子爭吵，而只輕輕地對兒子說：你跪下，背家訓(xùn)給我聽。沈光耀背的兩條家訓(xùn)中，一條是出自《朱子家訓(xùn)》的“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀”;另一條是出自《顏氏家訓(xùn)》的“負(fù)甲為兵，咋筆為吏，身死名滅者如牛毛，角立杰出者如芝草”。

　　鞏成的爸爸告訴記者，新學(xué)期開學(xué)后，他打算為兒子購置《朱子家訓(xùn)》《曾國藩家書》等經(jīng)典讀物，讓孩子更深入地了解家族家風(fēng)傳承的重要性。

　　“現(xiàn)在很多孩子搞不清楚自己的家族發(fā)展脈絡(luò)，以往抄課文、做習(xí)題的傳統(tǒng)方法往往能讓學(xué)生記住知識點，但很難深入了解背后的文化?！痹撔＝處熧R雪瑩說，寒假作業(yè)屬于家庭作業(yè)，作為家庭作業(yè)，應(yīng)該讓自主學(xué)習(xí)成為孩子們的一種生活習(xí)慣。新春佳節(jié)，是家訓(xùn)家風(fēng)傳承守道的好時機，尋訪家族史有助于學(xué)生增強中華民族的認(rèn)同感、向心力、凝聚力，傳遞向上向善的力量。

　　體驗?zāi)晁?，曬出濃濃年?/strong>

　　置辦年貨、學(xué)做家務(wù)、和家人看春晚、拍一段祝福視頻、為親朋好友編輯一段祝福短信……前不久，這些新式寒假作業(yè)讓西峰區(qū)黃官寨實驗學(xué)校六年級學(xué)生賈雯雯忙得不亦樂乎，她從中體會著濃濃的“新”年味。

　　寒假前，考慮到從小培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，西峰區(qū)黃官寨實驗學(xué)校向?qū)W生們布置了一項“體驗?zāi)晁住钡淖鳂I(yè)。認(rèn)領(lǐng)這項作業(yè)任務(wù)后，臘月二十剛過，賈雯雯便開始和家人羅列年貨清單，計算開支，購買年貨，嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖;正月初七，她還拿出本子，記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作了一個開支合理的壓歲錢使用方案。

　　“剛開始，我擔(dān)心孩子現(xiàn)在接觸經(jīng)濟開支為時過早，但實踐是最好的老師?！辟Z雯雯的媽媽高娟說，借著春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，讓女兒通過體驗?zāi)晁祝瑢W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，能培養(yǎng)她的自主生活和獨立思考能力。

　　當(dāng)了一回“購物小管家”后，正月初八這天，賈雯雯在自己的寒假日記里這樣寫道：街上的車如流水，路上的行人提看大包小包的年貨，行色匆匆。超市里人山人海，熱鬧非凡，里面的商品也比平時豐富了許多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的味道，到處是中國紅：紅紅的燈籠、金紅的“?！弊?、火紅的春聯(lián)、大紅的中國結(jié)，還有一串串紅辣椒、吉祥的裝飾品。導(dǎo)購員不停地向大家介紹促銷商品，一顆顆五顏六色的糖果、一袋袋休閑小食品，還有各式新鮮水果，讓我邁不開步子，我認(rèn)真為家人挑選了開心果、巧點力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果……

　　“不一樣的寒假作業(yè)說明教育更著眼于孩子的未來和對綜合能力的培養(yǎng)?！笔薪逃只炭瓶崎L萬守恩介紹，2017年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》指出，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的過程中，強化學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)，并進(jìn)一步提出要培養(yǎng)四種關(guān)鍵能力，即認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。

　　他說，“年味”不僅散發(fā)著生活氣息，也是讓孩子融入生活的絕佳方式。因為“年味”中彌漫著的傳統(tǒng)文化氣息，有利于增強孩子們注重傳統(tǒng)文化的習(xí)慣，了解更多傳統(tǒng)文化知識和常識。