????十多年來我是隴東報的忠實讀者，因受隴原讀書會鄭曉紅老師之邀，參與過幾次隴東報關于教肓問題的談話，成了一名作者。后來隴東報成立小記者團，便豪不猶豫地給孩子報了名。在隴東報小記者團成立一周年，作為小記者家長和一名語文教師，想說說心里話。

????一是作為從業(yè)二十年的語文老師的苦衷。眾所周知語文教學最大的難題就是作文，學生頭疼寫，教師頭疼改，尤其是中小學作文，多數(shù)假大空。學生作文要么無話可說，無物可寫，要么無事可記，無情可抒，且語句重復羅嗦，寫物抓不住特征，記事表述不清，抒情就是“多么，非常，十分，啊，呀，吧”的干吼，究其原因就是學生觀察少，實踐少，是無米之炊婦！

????二是作為家長的心聲。自己作為老師，始終認為一個孩子的成長不僅僅是學校和老師的事，社會才是鍛造人的大熔爐。在當下，教育追逐成績和升學率，而且安全是懸在教育頭上的利劍，學校無心無力去謀求其它。無數(shù)教育實例告訴我們，學好書本知識的同時，參加社會實踐、鍛煉提高能力更重要。

????三是隴東報平臺的優(yōu)勢。隴東報作為慶陽市委機關報，它能給孩子們提供的平臺是社會上任何一家培訓機構都無法與之相提并論的，這一年的活動充分說明了這一點。隴東報小記者進醫(yī)院、進交警隊、進福利院等，尤其是小記者參加市兩會并采訪人大代表和政協(xié)委員，這是何等神圣？

????四是孩子的變化。我的孩子性格內向、膽小、靦腆，不善言談，加之在農村上的小學，進城上中學后更陌生。通過在隴東報小記者團一年的活動鍛煉，他的性格開朗了，膽大了，在小記者團中也算活躍分子，交際能力明顯增強，對社會實踐活動中遇到的問題和現(xiàn)象有了自己獨立、獨特的思考和見解。習作思路清晰了，語言通順優(yōu)美了，作文水平明顯提高。

????五是自己的收獲。通過參加隴東報小記者團的多次活動，我也從中收獲不少。在“菊之約·繡真情”活動中我明白了成長需要等待，耐心等待孩子，給他時間，他就會還你一個驚喜；在“樂陶陶”活動中，我知道了失敗需要鼓勵，孩子失敗了，不能指責，要鼓勵幫助他樹立信心，永不放棄，從頭再來。

????隴東報小記者團一歲啦！可以說是在蹣跚學步之中，但她的步伐是堅定的、有力的，她必將走出一片屬于自己的天地！