????十多年來我是隴東報的忠實讀者，因受隴原讀書會鄭曉紅老師之邀，參與過幾次隴東報關(guān)于教肓問題的談話，成了一名作者。后來隴東報成立小記者團，便豪不猶豫地給孩子報了名。在隴東報小記者團成立一周年，作為小記者家長和一名語文教師，想說說心里話。

????一是作為從業(yè)二十年的語文老師的苦衷。眾所周知語文教學(xué)最大的難題就是作文，學(xué)生頭疼寫，教師頭疼改，尤其是中小學(xué)作文，多數(shù)假大空。學(xué)生作文要么無話可說，無物可寫，要么無事可記，無情可抒，且語句重復(fù)羅嗦，寫物抓不住特征，記事表述不清，抒情就是“多么，非常，十分，啊，呀，吧”的干吼，究其原因就是學(xué)生觀察少，實踐少，是無米之炊婦！

????二是作為家長的心聲。自己作為老師，始終認為一個孩子的成長不僅僅是學(xué)校和老師的事，社會才是鍛造人的大熔爐。在當(dāng)下，教育追逐成績和升學(xué)率，而且安全是懸在教育頭上的利劍，學(xué)校無心無力去謀求其它。無數(shù)教育實例告訴我們，學(xué)好書本知識的同時，參加社會實踐、鍛煉提高能力更重要。

????三是隴東報平臺的優(yōu)勢。隴東報作為慶陽市委機關(guān)報，它能給孩子們提供的平臺是社會上任何一家培訓(xùn)機構(gòu)都無法與之相提并論的，這一年的活動充分說明了這一點。隴東報小記者進醫(yī)院、進交警隊、進福利院等，尤其是小記者參加市兩會并采訪人大代表和政協(xié)委員，這是何等神圣？

????四是孩子的變化。我的孩子性格內(nèi)向、膽小、靦腆，不善言談，加之在農(nóng)村上的小學(xué)，進城上中學(xué)后更陌生。通過在隴東報小記者團一年的活動鍛煉，他的性格開朗了，膽大了，在小記者團中也算活躍分子，交際能力明顯增強，對社會實踐活動中遇到的問題和現(xiàn)象有了自己獨立、獨特的思考和見解。習(xí)作思路清晰了，語言通順優(yōu)美了，作文水平明顯提高。

????五是自己的收獲。通過參加隴東報小記者團的多次活動，我也從中收獲不少。在“菊之約·繡真情”活動中我明白了成長需要等待，耐心等待孩子，給他時間，他就會還你一個驚喜；在“樂陶陶”活動中，我知道了失敗需要鼓勵，孩子失敗了，不能指責(zé)，要鼓勵幫助他樹立信心，永不放棄，從頭再來。

????隴東報小記者團一歲啦！可以說是在蹣跚學(xué)步之中，但她的步伐是堅定的、有力的，她必將走出一片屬于自己的天地！