????慶陽網(wǎng)訊（記者 高于婷）????每到教師節(jié)，學生大都會以各種方式感謝恩師，或是一束鮮花，或是一張親手寫的賀卡，或是一件小工藝品，或者是一句滿懷感激的問候謝語，不管形式如何，師生之間的感情都是同樣真摯。

????今年教師節(jié)，你是以什么樣的方式感謝老師的？老師們又收到了怎樣的祝福呢？近日，記者對此進行了采訪。

????“教師節(jié)收送禮物”引爭議

????今年教師節(jié)，市民文女士在西峰城區(qū)某花店購買了兩小束鮮花作為教師節(jié)禮物，讓孩子帶去學校送給了老師。文女士說：“平時老師確實挺辛苦的，照顧孩子也不容易，正好教師節(jié)到了，表達一下心意?！?/p>

????有購買鮮花的，還有購買巧克力的。家長劉倩雖然沒有購買禮物，但幫助四歲女兒制作了賀卡，畫上花朵小草、藍天白云，將最誠摯的教師節(jié)祝福送給女兒的老師。

????禮物是表達謝意的一種方式，在教師節(jié)，老師們收獲了諸多美好祝福，原本熱鬧喜悅的教師圈子，卻因一些爭議而倍感無奈。在網(wǎng)絡上和微信朋友圈里，出現(xiàn)了這樣一些說法，“這花啊是老師讓送的，如果老師不讓送，孩子就不會送”“給老師送花，這就是腐敗，從小就把娃娃教壞了”“現(xiàn)在這老師啊真是……”責備之聲層出不窮，其中不乏辱罵呵斥，其中有一些人認為，當前教師節(jié)已經(jīng)不是簡單地表達祝福了，而是“送禮”“腐敗”的代名詞。這種較為負面的說法，也令一眾教師深感無奈。

????在某小學工作的李老師說：“聽到這類聲音覺得挺委屈的，作為教師，教育學生是我的本職工作，能收獲孩子們的祝福也是對我工作的肯定，很感謝他們，但我們沒有向孩子們主動索取過什么，一些評價太過于偏激了?！?/p>

????家長學生贈送禮物表心意

????記者采訪了解到，教師節(jié)送禮物多出現(xiàn)在幼兒園和小學，初中和高中則少一些。幼兒園的小朋友和小學生所送的禮物主要有小工藝品、親手制作的賀卡、鮮花、糖果零食等等。送禮物的情況有兩種：一種是孩子主動向老師表達祝福，另外一種則是家長替孩子表示謝意。

????今年讀小學三年級的學生張皓軒用自己省下的零花錢，在學校附近的文具店買了一個陶瓷杯，他告訴記者：“我很喜歡我們的班主任張老師，所以想送一件小禮物，祝福他節(jié)日快樂！”有的孩子買了一小支仿真花，有的孩子制作了賀卡，有的孩子給老師唱了一首歌，孩子們的想法都非常單純，就是想要通過一些方式表達對老師的喜愛和感謝。

????對于祝福教師節(jié)，家長們是怎么考慮的呢？采訪中，有的家長表示是單純地感謝，有的家長是為了讓老師“多照顧點孩子”，還有家長覺得別家孩子都送了，自家孩子不送以后就不受重視了。

????家長王先生認為，給老師送小禮物，完全是出于感謝的目的，教師這一行業(yè)確實非常辛苦，他也希望讓孩子樹立良好的觀念，學會尊重和感恩。而家長黃女士則表示：“現(xiàn)在家長們都送禮物，你要是不送，反倒感覺不正常了，老師如果差別對待孩子怎么辦？”其中也有家長直言，有個別老師向?qū)W生索取東西或是差別對待學生的情況，為避免這種問題，家長不得不給孩子的帶班老師送禮物，甚至請老師吃飯。

????學生茁壯成長是最好的禮物

????對于備受爭議的“教師節(jié)收送禮物”，老師們也有很多話想說。

????在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教學的賀老師說：“表達感謝的方式有很多種，不管是一句祝福，還是一顆糖果，對于老師來說，都是一樣的暖心，表示學生喜歡我、肯定我，也是對我工作的一種激勵。學生能夠?qū)W有所成、健康成長，就是老師收到的最好的禮物。”

????某幼兒園老師小連說，有的家長給老師送禮，希望能夠給自家的孩子多一點照顧，這種“感謝”方式就變味了。作為老師，對待每個孩子都是一樣的用心，不會差別對待。學生送的很多東西其實都是沒有太大實用價值的，如果真的是老師在索要，拿來后又有什么意義呢？

????從教多年的老師岳海寧告訴記者，教師節(jié)這幾天溫暖的事兒也不少，有學生在老師上課前集體唱歌，給老師意外的驚喜；還有學生提前布置教室，在黑板上寫滿了感謝和祝福老師的話語；還有一些畢業(yè)的孩子們，雖然脫下了校服，但仍然走進了校園看望老師；家委會成員代表家長祝福老師。

????“可能存在一些不好的做法，但像這樣溫馨感人的故事有很多，不能以點帶面，將教師這個行業(yè)全盤否定。作為教師，我們應當擺正自己的心態(tài)，作為家長也應當擺正心態(tài)，這樣孩子們才能在溫暖的環(huán)境中茁壯成長！”岳海寧說。